三班同聚，情滿江財
—記江西財經(jīng)大學(xué)總裁49班、50班、51班上課及聯(lián)誼
江西財經(jīng)大學(xué)青山園區(qū)內(nèi)夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，樹葉隨秋風(fēng)簌簌作響，2015年9月18日，我們迎來了江西財經(jīng)大學(xué)總裁49班、50班及51班的同學(xué)來校上課?？偛?/span>49班、50班的同學(xué)合班一起上著名戰(zhàn)略人力資源專家許玉林教授主講的《組織行為學(xué)》，總裁51班的同學(xué)上的是營銷實戰(zhàn)專家秦毅老師主講的《市場營銷》課程。
為總裁49班、50班授課的許玉林老師是中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授，以其為核心的專家組研發(fā)和設(shè)計了具有國家獨立知識產(chǎn)權(quán)的大型人力資源管理技術(shù)軟件《人力資源經(jīng)理的工具箱》，填補了我國人力資源管理領(lǐng)域的一項空白。
許教授有著雄厚的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，加之良好的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就其幽默、自信、從容的講課風(fēng)格。課堂上，許教授指點江山激揚文字，從人性和企業(yè)角度出發(fā)，講述組織行為學(xué)的重要性。以下是今天課程的部分精彩分享：
（1）所謂戰(zhàn)略是基于未來的思考。就是清楚地知道未來（遠景），是做什么的（目標），然后研究怎么做（方法）。
（2）以人為中心的管理，是指在實施管理的過程中，把握人性的特點。
（3）管理是一種修養(yǎng)，也是一種習(xí)慣。東方人思辨，西方人實證。
（4）只要把一項工作分解成可以操作的執(zhí)行定義，這就是量化。
（5）專業(yè)化分工越細，組織分工越高，組織效率來自精細與專業(yè)化。
（6）工作評價的四大要素：責任、知識技能、努力程度、工作環(huán)境。權(quán)重分別是4、3、2、1。
（7）戰(zhàn)略實施的核心是績效，領(lǐng)導(dǎo)力的核心也是績效，執(zhí)行的核心還是績效。
此次，為總裁51班授課的秦毅老師是著名營銷實戰(zhàn)專家，曾擔任戴爾（中國）、微軟（中國）、聯(lián)想商用電腦、中國移動、中國銀行、豐田汽車、一汽解放、TCL電工等數(shù)百家企業(yè)的銷售管理顧問，在營銷領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和顯著的成就，深受同學(xué)們的喜愛和尊重。
秦老師從營銷的九個步驟到營銷策略的制定，再到客戶分析以及競爭策略制定等，每一項都結(jié)合實際案例進行了詳細、透徹的講解。秦老師非常注重與同學(xué)們間的互動，在模塊與模塊之間，他讓同學(xué)們對相應(yīng)的問題進行思考分析，并前后左右相互討論，然后再分享自己的結(jié)論。秦老師的教學(xué)模式不僅讓同學(xué)們通過思考和討論找到解決方案，還加深了同學(xué)們的印象，讓同學(xué)們能將課堂上所學(xué)的知識有效地運用到自己日常的營銷管理中。以下是今天課程的部分精彩分享：
（1）“三個馬上”：有想法馬上說，有問題馬上問，不同看法馬上提。
（2）營銷要投其所好，要抓住有需要，有欲望、有需求的消費者。
（3）學(xué)習(xí)要有“五心”：專注心、平常心、空杯心、謙卑心、雄壯的心。
（4）公司最大的營銷成本是不合格的營銷人員。
（5）短期越有效的方法，越會傷害長期。
（6）企業(yè)必須有利潤，但辦企業(yè)不能僅為了利潤。
（7）暴發(fā)戶緊盯著利潤，而企業(yè)家更關(guān)注需求。
課堂上，兩位老師積極與同學(xué)們進行互動，討論，同學(xué)們各抒己見，課堂氣氛非常熱烈。課間，同學(xué)們放下課堂上的緊張嚴肅，聚集在一起交流分享，談笑風(fēng)生。在課程結(jié)束之際，同學(xué)們對兩位老師深入淺出，精彩紛呈的授課，報以最熱烈的掌聲，衷心的感謝。
在當天上完課后，三個總裁班的同學(xué)一起聚集到校內(nèi)籃球場進行了一場聯(lián)誼籃球賽。賽場上，同學(xué)們猶如一匹匹駿馬奔馳跳躍，行云流水般的運球、精準的傳球，左躲右突，激戰(zhàn)正酣，而場外拉拉隊也是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓賽場氣氛不斷升溫。大家雖然在場下是親密無間的同學(xué)、朋友，但在球場上卻是你爭我趕，不放過任何一個得分的機會，在大家期盼的目光和友誼的吶喊聲鼓勵下，經(jīng)過一小時的艱苦鏖戰(zhàn)，最終總裁 51班以兩連勝的絕對優(yōu)勢奪得本次籃球賽的冠軍，49班獲得亞軍，50班獲得季軍。此次籃球賽同學(xué)們充分的展現(xiàn)了企業(yè)家拼搏、堅持、永不放棄的精神風(fēng)采，這次聯(lián)誼不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更增進了同學(xué)之間的友誼。
今天，三個班的同學(xué)一起度過了愉快而充實的學(xué)習(xí)與運動時光，明天，我們將聯(lián)誼繼續(xù)，快樂繼續(xù)，友誼繼續(xù)。
（文：曾艷）
